Детское экспериментирование имеет огромный развивающий потенциал. Главное его достоинство в том, что оно даёт детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и средой обитания.

     В средней группе Б дети познакомились в процессе проведения опытов с тем, как вода впитывается волокнами салфетки, и даже может подниматься вверх. А как удивлялись дети смешиванию разноцветной воды. Проведение опытов вызвало у детей восторг и желание проводить их еще и еще.